{"id":601,"date":"2020-02-22T22:12:30","date_gmt":"2020-02-23T02:12:30","guid":{"rendered":"http:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/en\/?p=601"},"modified":"2020-02-22T22:12:30","modified_gmt":"2020-02-23T02:12:30","slug":"we-got-rhythm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/2020\/02\/22\/english-we-got-rhythm\/","title":{"rendered":"Parlons du rythme"},"content":{"rendered":"

Dans le dernier article du blog \u00c0 la hauteur de…<\/em><\/a> , nous avons suivi un processus pour trouver du mat\u00e9riel musical en co-cr\u00e9ation dans le contexte d’une classe d’harmonie de l’\u00e9cole secondaire. Disons qu’au cours de ce processus, il est devenu clair que les participants aiment la musique qui a du beat. Il nous reste 40 minutes en classe et nous devons arriver \u00e0 une co-cr\u00e9ation d’ici la fin de l’heure. Que faire…<\/p>\n

Passons directement \u00e0 un jeu de rythme bas\u00e9 sur diff\u00e9rentes longueurs de boucles:
\n1. Par section instrumentale, demandez aux participants de compter \u00e0 haute voix des boucles de diff\u00e9rentes longueurs :
\na. Les cuivres comptent 1-2-3-1-2-3 etc.
\nb. Les bois comptent 1-2-3-4-1-2-3-4 etc.
\nc. Le piano, la guitare et les percussions comptent 1-2-3-4-5-1-2-3-4-5 etc.
\n2. Superposez les boucles en pratiquant toutes les combinaisons. \u00c9coutez le d\u00e9calage des boucles et faites le calcul pour comprendre quand les premiers temps s’alignent.
\n3. R\u00e9p\u00e9tez #2, cette fois en demandant aux participants de taper les mains sur le premier temps, et de compter dans leurs t\u00eates.
\n4. En utilisant les hauteurs d\u00e9cid\u00e9s (voir \u00c0 la hauteur de… ), demandez aux sections de composer et de pratiquer une boucle sur leur instrument qui a le m\u00eame nombre de temps qu’ils venaient de pratiquer \u00e0 haute voix.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Sample loops from Culture in Schools workshop, L’\u00c9cole secondaire Val-Mauricie, Shawinigan Qc<\/figcaption><\/figure>\n

Petit astuce: les boucles initiales sortent fr\u00e9quemment en noires. Pendant que les sections r\u00e9p\u00e8tent, je donne des conseils pour trouver des variations rythmiques au besoin.<\/p>\n

5. Superposez les boucles comme dans # 2.<\/p>\n

Dans cette s\u00e9quence de 20 \u00e0 30 minutes, le groupe a trouv\u00e9 du mat\u00e9riel musical qui est coh\u00e9rent au niveau du rythme et du processus rythmique en utilisant leur propre mat\u00e9riel musical d’hauteur. En demandant au groupe de travailler en sections, nous avons int\u00e9gr\u00e9 un peu d’orchestration. Avec le temps qu’il nous reste dans le cours d’une heure, il y a plusieurs directions que cette co-cr\u00e9ation peut prendre. Ce sera pour la prochaine fois!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dans le dernier article du blog \u00c0 la hauteur de… , nous avons suivi un processus pour trouver du mat\u00e9riel musical en co-cr\u00e9ation dans le contexte d’une classe d’harmonie de l’\u00e9cole secondaire. Disons qu’au cours de ce processus, il est devenu clair que les participants aiment la musique qui a du beat. Il nous reste … Continuer la lecture de Parlons du rythme<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-601","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/601","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=601"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/601\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":609,"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/601\/revisions\/609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=601"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=601"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/louisecampbell.ca\/wp\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=601"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}